2025重慶南開(融僑)中學(xué)招聘教師14人公告
學(xué)校簡介
重慶南開(融僑)中學(xué)位于南岸區(qū)融僑半島,面迎長江水,背靠騎龍山。校門外澄江如練,長橋并峙,渝中半島盡收眼底;校園內(nèi)綠意蔥蘢,寧靜雅致,莘莘學(xué)子履踐致遠(yuǎn)。從滋潤津沽的海河之濱啟程,行經(jīng)哺育山城的嘉陵之津,留步于蔭蔽江岸的南山之麓,南開精神在新的熱土上生生不息,盡顯其“為益之大,收功之遠(yuǎn)”。
重慶南開(融僑)中學(xué)校作為南開中學(xué)教育的成員校,自2004年創(chuàng)辦以來,以民辦教育模式開啟辦學(xué)實踐, 2021年6月轉(zhuǎn)制為公辦學(xué)校。2022年9月,南開(融僑)中學(xué)教育成立,下屬校1所(南坪長江實驗學(xué)校)。學(xué)校位于重慶市南岸區(qū)融僑半島風(fēng)臨路10號,校園占地92畝,現(xiàn)有6個年級78個教學(xué)班,師生4200余人。建校二十余載,南開(融僑)中學(xué)秉承“允公允能 日新月異”的校訓(xùn),構(gòu)建“公能”特色課程體系與五育融合育人模式,以“整體、拔尖顯著、特長突出、素質(zhì)全面”為育人目標(biāo),打造學(xué)生多元成長生態(tài)。
研琢成玉,守正出新。南開(融僑)中學(xué)依托南開中學(xué)化辦學(xué)優(yōu)勢,賡續(xù)張伯苓先生“允公允能、日新月異”的教育理念,設(shè)置國家課程、校本選修、南開講壇、STEAM、生涯規(guī)劃、特長生培養(yǎng)六大特色課程;開設(shè)有涵蓋人文、科學(xué)、藝體等不同類別共100多門選修課、活動課,積極開發(fā)校本課程、統(tǒng)籌制定教學(xué)計劃,提供理科基礎(chǔ)創(chuàng)新人才、人文社科創(chuàng)新人才、體育特長人才、藝術(shù)創(chuàng)意人才、多學(xué)科融合拔尖人才五大學(xué)生發(fā)展通道;推進(jìn)南開“公能”素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)步,為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人貢獻(xiàn)南開力量。
教師發(fā)展,強(qiáng)校之基。教師發(fā)展是立校之基,南開(融僑)中學(xué)現(xiàn)已擁有了一支以高級教師、骨干教師為核心,專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍,300余名教職工中,特級、正(副)高級教師30余人,市區(qū)級教學(xué)、、骨干教師近60人,碩士研究生100余人。學(xué)校建有完善的教師教研、培訓(xùn)和激勵機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建“1+2+3+4+5+N” 教師分層培養(yǎng)體系——以教育家精神鑄魂;以“南開教研”“青藍(lán)工程”筑基;以三類工作室;靶向培養(yǎng)學(xué)術(shù)型、反思型、研究型、教育家型教師;并以“五大書院”為教師培養(yǎng)基地,打造卓越師資隊伍;通過1369教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、五個“一”行動、七個“一”工程等“N”個教師專業(yè)成長平臺,以賽促研,引領(lǐng),助力教師成長。近年來,學(xué)校教師獲教學(xué)競賽獎項 112 項(含一等獎 82 項),市級一等獎累計 369 項,教研實力全市。
以“減”增效,共育未來。“雙減”大背景下,南開(融僑)中學(xué)堅守“教學(xué)質(zhì)量不減,教學(xué)成效不減”的目標(biāo),用多姿多彩的校園活動點亮少年人的青春歲月。“南風(fēng)”戲劇節(jié)演繹經(jīng)典佳作,英語戲劇節(jié)貫通中外文化,青春賽詩會讀出朝氣蓬勃,校園開放日協(xié)同家校共育,籃球聯(lián)賽飛揚(yáng)青春活力,科學(xué)發(fā)明比賽啟迪創(chuàng)新智慧……豐富的活動承載著南開人對教育的探索與追求。此外,學(xué)校堅持以整體、拔尖顯著、特長突出、素質(zhì)全面為目標(biāo),培養(yǎng)出一批批優(yōu)質(zhì)青年和杰出人才。學(xué)校是重慶南開中學(xué)授牌的‘拔尖創(chuàng)新人才選育基地’學(xué)校,依托“丘成桐少年班”,與重慶南開中學(xué)未來課程中心共建拔尖創(chuàng)新人才選育平臺,探索拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)體系,對在拔尖創(chuàng)新上有特長的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)并取得顯著成效。辦學(xué)至今,曾在我校就讀的眾多學(xué)子考入985、211等國內(nèi)知名高校,數(shù)百名學(xué)子清華、北大,他們將愛國之“公”心化為報國之“能”力,與時代脈搏同頻,與國家發(fā)展同行,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)南開力量。
五育并舉,悅動青春。學(xué)校構(gòu)建了“公能鑄魂,五育融合”的育人體系,培養(yǎng)具有家國情懷、世界眼光、全面發(fā)展的未來棟梁。源遠(yuǎn)流長的南開“鏡箴”助學(xué)子們堅定信念、涵德立志;多樣新穎的德育平臺規(guī)范學(xué)生言行舉止,潤物無聲。在世界中學(xué)生運(yùn)動會、全國中學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽、全國擊劍比賽、重慶市運(yùn)動會、重慶市中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽等賽事中,南開學(xué)子摘金奪銀,盡顯“無體育,不南開”的獨特魅力。在環(huán)球自然日、全國青少年科學(xué)素養(yǎng)大賽、全國中學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新大賽等科技活動中,南開學(xué)子披荊斬棘、屢獲殊榮。南開(融僑)藝術(shù)團(tuán)更是一支常年活躍在重慶市內(nèi)外舞臺上的明星隊伍,累計獲、省市級藝術(shù)比賽獎項20余次,學(xué)生累計獲省、市級藝術(shù)比賽特等獎、一等獎100余次,用的熱愛詮釋最具美感的藝術(shù)體驗,綻放亮麗絢爛的青春。
巍巍南開,桃李芬芳;蔥蔥融僑,人杰地靈。南開(融僑)中學(xué)堅持立德樹人之根本,教育教學(xué)效果好,社會美譽(yù)度高。近年來,學(xué)校先后獲“重慶市首批素質(zhì)教育質(zhì)量體系建設(shè)研究試點學(xué)校”“科學(xué)教育實驗校”“基礎(chǔ)教育國際聯(lián)盟單位”,立項重慶市普通高中雙新示范校,創(chuàng)建“一新四元”特色高中,以鮮明的“公能”教育特色成為重慶市素質(zhì)教育示范引領(lǐng)學(xué)校。
二、招聘范圍及條件:
1.思想要求:熱愛教育事業(yè),身心健康,遵守職業(yè)道德,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;遵守勞動紀(jì)律,服從安排,有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神;品行端正,為人師表;能勝任初中、高中教學(xué)和班主任工作。
2.學(xué)歷及資格要求:2026年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;本科及以上學(xué)歷(畢業(yè)時須同時取得學(xué)歷和學(xué)位證書,其他條件須符合重慶市教育事業(yè)單位面向2026屆高校畢業(yè)生公開招聘工作人員崗位相關(guān)要求)。本次招聘均為事業(yè)單位編制。
三、招聘學(xué)科及人數(shù)
崗位 | 人數(shù) | 基本條件 |
高中語文教師 | 4 | 漢語言文學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)專業(yè) |
高中數(shù)學(xué)(含競賽教練) | 4 | 數(shù)學(xué)類、教育學(xué)類(數(shù)學(xué)方向) |
高中英語教師 | 1 | 外國語言文學(xué)類、教育學(xué)類(英語方向) |
高中物理(含競賽教練) | 3 | 物理類、教育學(xué)類(物理方向) |
高中化學(xué) | 1 | 化學(xué)類、教育學(xué)類(化學(xué)方向) |
高中歷史 | 1 | 歷史及相關(guān)專業(yè) |
簡歷投遞截止時間:2025年10月17日(簡歷初審合格會電話及時通知)
五、招聘辦法
1.應(yīng)聘人員將簡歷以郵件形式發(fā)送至 office@cqnkss.edu.cn;簡歷內(nèi)須附本人登記照照片;文件名為“應(yīng)聘教師姓名+學(xué)科或崗位”。
2.考核錄用:學(xué)校將按要求成立專門的招聘小組以及學(xué)科考核小組,按流程擇優(yōu)錄用。
溫馨提醒:
1.簡歷內(nèi)容須真實,如有虛假內(nèi)容,將取消資格。
2.免費(fèi)師范生須在簡歷中注明,各種須辦理的免費(fèi)師范生手續(xù)由學(xué)生自行辦理。
地址:中國重慶市南岸區(qū)融僑半島風(fēng)臨路10號
郵政編碼:400069
聯(lián)系電話:86-23-62662022
微信公眾號:cqnkrqzx
招聘官方郵箱:office@cqnkss.edu.cn
原標(biāo)題:重慶南開(融僑)中學(xué)校誠聘教育英才
文章來源:https://career.bnu.edu.cn/frontpage/bnu/html/recruitmentinfoForm.html?positionDetailId=614de785c2a14459922b52489dcc2622&
(責(zé)任編輯:李明)
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